Service de monitorat pour les étudiants aux cycles supérieurs en arts
Cette activité d’encadrement est gratuite. Grâce au soutien personnalisé de votre bibliothécaire, vous gagnerez du temps et pourrez améliorer la qualité de vos travaux.
Lors de la première rencontre, vous mettrez en place un plan de collaboration répondant à vos besoins informationnels et méthodologiques.
Bien que le contenu, le nombre et la durée des rencontres varient d’un étudiant à l’autre, voici un parcours typique.
Faire connaissance
- Les produits et services de base connus de l’étudiant sont répertoriés ;
- L’étudiant fournit idéalement un résumé de sujet de recherche ;
- Le plan de collaboration est établi.
Stratégie de recherche de base
- Un plan de concepts est élaboré (identification de mots clés) ;
- Une stratégie de recherche en est tirée et testée dans des bases de données ciblées ;
- L’étudiant est formé aux principales fonctionnalités des bases qu’il utilisera.
Stratégie optimisée
- Des pistes d’analyse pour identifier les faiblesses de la stratégie sont envisagées ;
- La stratégie est améliorée en tenant compte de l’analyse des résultats et en exploitant les fonctionnalités des bases utilisées ;
- L’étudiant est formé aux particularités des bases qu’il utilise ;
- L’étudiant reconnaît les avantages et les limites des ressources qu’il consulte ;
- Présentation d’autres ressources pertinentes au besoin.
Veille documentaire
- Présentation de services d’alerte et organisation de la veille ;
- Gestion d’une base de connaissances ;
Citez vos sources selon le Guide de présentation des mémoires et thèses
- Information tirées du Guide, une attention particulière étant apportée à la méthode de citation des références bibliographiques.